dimecres, 19 de juny del 2013

Treballar = feinejar



Poder gestionar la biblioteca amb un programa informàtic ens aporta moltes avantatges. A vegades, però, els “senyors servidors” no responen, ens deixen desconnectats del món i  ens fan sentir més que mai dependents de la informàtica.

Això és el que ha passat avui als centres de la ciutat de Barcelona que treballem amb Absys.edu

Quan algú em truca demanant-me fins quan durarà la possible averia sempre contesto: Avui no toca treballar, toca fer feina!

I això és el que he fet jo avui: no he treballat, he fet feina!

He aprofitat el dia per:

-       fer, plastificar i enganxar rètols a les prestatgeries

-       enganxar rètols i cartells a les parets

-       arreglar la cartellera

-       buscar frases referents a la lectura,  no us perdeu aquesta web d'on he tret les d'avui: llibresper llegir

-       i alguna coseta més....







dimecres, 12 de juny del 2013

Guia 25

Ja es nota la calor i s'ensumen les vacances....
Aquí teniu unes recomanacions de lectures per aquest estiu. Us ve de gust?
Que tingueu unes bones i fresques lectures!

dimecres, 5 de juny del 2013

Què hi ha sota nostre?

Un llibre molt interessant de divulgació científica per aprendre molt i de tot, sobretot per conèixer el que s'amaga sota els nostres peus.


Cliqueu si voleu veure la fitxa bibliogràfica de l'editorial Océano Travesía

dimarts, 21 de maig del 2013

Un lector molt curiós

Passejant per Vigevano vaig trobar-em més d'una vegada aquest curiós lector que em donava informació sobre diferents llocs de la ciutat.






dijous, 9 de maig del 2013

Hi som! Llibres de coneixements a les biblioteques escolars

Ahir per la tarda una bona colla (em sembla que el recompte final va ser de 56 persones) vau venir a la Biblioteca Artur Martorell per escoltar la xerrada: Hi som! Llibres de coneixements a les biblioteques escolars
No sé si vaig aconseguir transmetre tot el que volia compartir amb vosaltres, sobretot donar visibilitat des de les vostres biblioteques escolars als llibres de coneixements com a font de plaer lector i font de coneixement.
Tal com us vaig prometre us penjo la presentació que vaig fer on hi trobareu els enllaços corresponents.
Moltes gràcies per la vostra assistència i ja sabeu que em teniu a la vostra disposició per si us ha quedat algun dubte.



dijous, 25 d’abril del 2013

Més vinils per a la biblioteca

Sembla que us van agradar molt les anteriors entrades sobre vinils:
Vinils a la biblioteca
Vinils a les parets, finestres...

això vol dir que busqueu maneres per fer més agradable, divertit, curiós, especial... l'espai de la biblioteca.
L'altre dia passejant pel barri vaig veure una botiga, CopyMark, on t'imprimeixen en vinil el dibuix que els hi portis. Ells tenen una base de dibuixos pensada principalment per les botigues del barri, però mirant-la segur que hi trobareu alguna idea per aquell racó de la biblioteca que voleu arreglar. Que vagi de gust!


divendres, 19 d’abril del 2013

Miquel Desclot va a l'escola de la Prosperitat



Avui, Miquel Desclot ha anat a l’escola Prosperitat de Barcelona. Mestres, nens i  nenes de l’escola portaven uns quants dies preparant aquesta trobada, des d’endevinar com es deia l’escriptor que els visitaria fins implicar a les botigues del barri que guardaven poemes seus amb l’animalet corresponent.

Durant el matí, i a mida que anava responent a les preguntes que li feia la mainada hem pogut aprendre moltes coses tant de la persona com del fet d’escriure:

-      Per escriure poemes cal llegir i aprendre moltes poesies.

-      La millor manera de fer poemes és mirant com ho han fet altres poetes.

-      La millor hora per escriure poesia és la millor hora de cadascú.

-      La poesia és paraules amb música.

-      He guanyat alguns premis però no escric per guanyar-los. El millor premi per un escriptor és que et llegeixin.

-      Els llibres més importants de la meva obra són els que he dedicat als meus fills: Bestiolari de la Clara i Oi, Eloi?

-      La feina del poeta és fer de domador de paraules i fer que les paraules siguin emocionants.

-      Una recepta per no quedar-se en blanc a l’hora d’escriure és treballar, treballar i treballar. Asseguts en una cadira la inspiració no ve.

-      Desclot vol dir: Des= mot medieval que vol dir del, Clot= el meu barri.



El grup dels grans ha començat la seva sessió fent un homenatge a la Joana Raspall. En Miquel Desclot ha comentat que se l’estima molt i que aquest record li ha fet molta il·lusió.

A la gent menuda de l’escola els hi ha dedicat aquests rodolins:

A l’escola els esquirols

mai no estem ni estarem sols.



A l’escola els elefants

són petits més que no grans.



A la classe dels dofins

som els nedadors més fins.


I per acabar una curiositat, Miquel desclot ha comentat que el poema que agrada més als lectors de la seva obra és aquest:

El casament del llapis i la goma
Un llapis de dibuixar
i una goma d’esborrar
van voler fer un casament
que en parlés tota la gent.

Ell es va posar un barret
que semblava un panellet
i ella una sabata rosa
que li feia molta nosa.

Ell va dibuixar un convit
amb xampany i gall rostit
i ella va esborrar-ne un tros
per poder-hi posar arròs.

En ser l’hora de la festa
ell va dirigir l’orquestra
i ella va esborrar un trombó
que li feia mitja por.

I quan va arribar la nit
ell era més llarg que el llit
i va haver-lo d’estirar
com un dia sense pa.

Ella, amb camisa de tul,
no hi podia posar el cul
i va esborrar-ne la vora
per poder-lo treure a fora.

Ell va somiar un castell
on el rei era igual que ell
i ella va esborrar el palau
on dormia el príncep blau.

dijous, 11 d’abril del 2013

Guia 24

Aquí teniu una nova guia de recomanacions per aquest Sant Jordi... i ja en són 24!
Bona diada!



dijous, 21 de març del 2013

Més llibres de coneixements

L'altre dia vaig tenir la sort de trobar a la biblioteca de l'escola Palma de Mallorca
uns llibres de coneixements que m'agraden molt i que val la pena que estiguin a la vostra biblioteca:

Atles del temps. Editorial La Galera.




Col·lecció El Món Estimat. Editorial Empúries.


dijous, 14 de març del 2013

Reflexions després de les 5es. Jornades de Biblioteques Escolars

La setmana passada vam poder gaudir de les 5es. Jornades de Biblioteques Escolars. Va ser un dia i mig molt intens però fantàstic. L’aprendre coses noves, compartir experiències, retrobar companys i amistats, conèixer persones que tenim com a objectiu (a vegades, més enllà de la feina) donar una empenta a les biblioteques escolars, ens va fer viure una experiència molt agradable. Des d’aquí voldria donar les gràcies al comitè organitzador i voluntaris pel seu bon saber fer.
Trobareu els materials corresponents a la web de 5es. Jornades de Biblioteques Escolars, i també les conclusions i propostes.
Solament m’agradaria deixar constància en aquest post d’algunes de les reflexions que vaig sentir i que em fan “ballar el cap” i que segurament m’ajudaran a millorar en la meva feina.
 Inés Miret
  • Estem poc acostumats a reflexionar sobre el què fem.
  • Ens cal planificar marcant prioritats. 
  • Avaluar ens serveix per:
  • Donar visibilitat a les BE, saber el què es fa i el què no es fa
  • Afavorir polítiques educatives per a les BE
  • Donar servei al currículum 
  • Trobar l’equilibri entre quantitat i qualitat
  • Planificar millores Fer partícip a tota la comunicat educativa
 Albert Correa
  • Usem les TIC d’una manera “normal”.
  • Les TIC ens ajuden a difondre i compartir la nostra activitat i a augmentar la interacció amb el conjunt de la comunitat educativa. 
  • Les TIC ens beneficien ja que: la comunicació és instantània, augmenta la participació, la comunicació i l’eficiència i es dóna abast del que es fa.
 Glòria Durban
  • En el meu centre les funcions de la biblioteca són assumides per tot el professorat.
  • Les activitats dirigides a l’alumnat de secundària han d’estar ben dissenyades i pensades com a jocs o reptes.
  • Fer les coses poc a poc, i treballar per superar les dificultats com la manca de coordinació, entrenar estratègies de lectura i les diferents tipologies dels recursos informatius.
 Laura Borràs
  • El llegir necessita hàbit i temps, ingredients de la cultura de l’esforç. 
  • L’èxit no és sempre el què veus. 
Conclusions i propostes
  • La biblioteca no té prou visibilitat social i això en dificulta el reconeixement. 
  • Les experiències de col·laboració ajuden a enfortir projectes. 
  • Quan una biblioteca no pot avançar, no s’atura, sinó que retrocedeix.
  • Necessitat d’un especialista al capdavant del projecte amb una dedicació horària mínima, perfil adequat i continuïtat en el temps. 
  • Si l’alumnat del nostre país no té el primer graó a l’escola del sistema bibliotecari, els estarem fent un frau a ells i al país.